11月9日下午，实验教学中心组织开展了主题为“体育教育专业理论课程教学设计”的课改沙龙。本次教研室活动针对体育教育专业理论课程教学设计与教案的异同点进行探讨分析，启发老师在教学过程当中重视教学设计，优化教学计划。编写教学教案时应体现出教学设计，能够将教学设计的内容更完整，清晰的呈现出来。

与会教师对教学设计与教案之间的异同点都提出了自己的见解，大部分老师还是认为教学设计能够从全局把控，对整个教学过程发挥更大的指导作用。

(撰稿人：刘芹  摄影：刘芹  审核：郭西魁  发布：张凯)